Respuesta sobre Consultas de la Cooperadora de un Conservatorio de Música
El Sr. De Jorge ha efectuado una muy extensa exposiciòn, y en honor a la brevedad únicamente quiero aclarar que:
Las Cooperadoras Escolares, conforman su patrimonio, con el producido de su funciòn como cooperadora, con subsidios y eventos que organice la instituciòn, como asì también con su cuota social
Eso significa que si la Cooperadora, recibe subsidios del Estado Provincial, Municipal o Nacional para la adquisiciòn de equipamiento, todos los elementos inventariables adquirido, deberán ingresar al patrimonio de la Entidad, registrando los mismos en su Libro de Inventario.
El Registro Institucional que lleva el directivo del Servicio, es para los elementos que le es entregado a la Escuela directamente desde la administraciòn Central.
Por ejemplo, cuando la UEP (PRODYME III) entregó computadoras en servicios educativos, dichas computadoras debieron ser ingresadas en el patrimionio de la Instituciòn y la Cooperadora
en ese caso quedaba al margen de su registración.
Las Cooperadoras Escolares, conforman su patrimonio, con el producido de su funciòn como cooperadora, con subsidios y eventos que organice la instituciòn, como asì también con su cuota social
Eso significa que si la Cooperadora, recibe subsidios del Estado Provincial, Municipal o Nacional para la adquisiciòn de equipamiento, todos los elementos inventariables adquirido, deberán ingresar al patrimonio de la Entidad, registrando los mismos en su Libro de Inventario.
El Registro Institucional que lleva el directivo del Servicio, es para los elementos que le es entregado a la Escuela directamente desde la administraciòn Central.
Por ejemplo, cuando la UEP (PRODYME III) entregó computadoras en servicios educativos, dichas computadoras debieron ser ingresadas en el patrimionio de la Instituciòn y la Cooperadora
en ese caso quedaba al margen de su registración.
- Publicado en FUNCIONAMIENTO INTERNO
