El candidato a intendente de Berazategui por el Frente de Todos, Juan José Mussi, acompañó la primera Asamblea Extraordinaria de la Federación de Cooperadoras de Berazategui (FE.CO.BE), donde se renovaron los cargos de la comisión directiva. La misma se llevó a cabo en el Club Ducilo.

Durante el acto de apertura, Mussi expresó: “Lo fundamental es lograr la participación ciudadana en la Escuela. Eso tiene un valor incalculable; la presencia del cooperador es muy valiosa porque las escuelas son de la gente. Es el ojo del amo observando qué pasa y participando de la vida cotidiana de esos establecimientos a los que van sus hijos, sus nietos o sus vecinos”.

Y agregó: “Les quiero pedir a los que vinieron que no aflojen. Es un momento difícil, donde lo fundamental es cuidar la cría, que se eduque para tener igualdad de oportunidades. Los tiempos modernos son muy competitivos y no se puede competir sin educación. Cuando hablamos de derechos humanos, es importante el derecho a la libertad, pero es difícil sin educación. La educación pública es un pilar fundamental, es imprescindible porque iguala”.

Por su parte, Sergio Romero, vicepresidente del Consejo Escolar, dijo: “Esto no se podría hacer sin una verdadera articulación, como existe en Berazategui con el Consejo Escolar y el Municipio, que nos da la oportunidad para lograr este enlace con la comunidad. El doctor Mussi siempre pregona y nos muestra -con su conducta- que hay que caminar el territorio, que hay que conocer al ciudadano, invitarlo a participar y darle posibilidades, y eso es lo que estamos haciendo”.

Inés Leal es presidenta reelecta de la FE.CO.BE y desde hace 39 años colabora en la Escuela Primaria Nº 27 del barrio La Primavera. Durante la asamblea, manifestó: “Nosotros intentamos unificarnos para poder trabajar mejor dentro de los establecimientos educativos. Hay escuelas en las que no se han conformado las cooperadoras, entonces estamos para ayudar a que eso suceda. Sumarse a la Federación es una oportunidad para que todos participen porque, como siempre digo, los cooperadores somos anónimos pero estamos en lo cotidiano haciendo que a los niños no les falte nada”.

Centros de Estudiantes Secundarios y Universitarios de la Comarca Viedma/Carmen de Patagones, visibilizamos la problemática edilicia y de transporte escolar/estudiantil que aqueja a la comunidad Educativa de la zona y la Provincia Es una iniciativa de los estudiantes ante la falta de respuesta del gobierno provincial y la coordinación General de Consejos Escolares dependientes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos

Fundamentos
Circula en distintos ámbitos legislativos del País, una iniciativa que pretende ser Ley Nacional: la creación de la Verificación Técnica Escolar (VTE) para todos los establecimientos educativos que forman parte del Sistema Educativo Nacional en todas sus jurisdicciones
DERIVACION DEL PROYECTO DE LEY VTE
Sandra Calamano - Vicedirectora, y de Rubén Rodríguez – auxiliar docente, ambos de la Escuela No 49 “Nicolás Avellaneda” de la ciudad de Moreno, Pcia de Buenos Aires; fallecieron siendo víctimas de la negligencia y abandono de quienes son responsables de la Educación Pública en dicha Provincia
QUE ES EL PROYECTO DE LEY CAO?
CAO significa Certificación Anual Obligatoria.
Tiene por objetivo constatar las condiciones edilicias y de seguridad e higiene en los establecimientos educativos dependientes del Ministerio de Educación y Derechos Humanos u organismo que lo reemplace en todos sus niveles: inicial, primario, secundario, terciario y universitario.
Designa autoridad de aplicación, al Ministerio de Educación y Derechos Humanos u organismo que lo reemplace.
QUE ES EL PROYECTO DE LEY CAO?
Establece como prioritario y pasible de Certificación Anual Obligatoria (CAO) los siguientes rubros:
- Instalaciones y/o equipos eléctricos; - Cielos rasos, mamposterías y estructuras fundamentales;
- Provisión de gas, conexión y estado de artefactos que funcionan con gas;
 - Mantenimiento de la red cloacal, pozo ciego o planta de tratamiento;
- Estados de los servicios sanitarios (baños); - Provisión de agua y certificación de su potabilidad;
- Impermeabilidad de techos;
QUE ES EL PROYECTO DE LEY CAO?
- Ascensores, escaleras y rampas de acceso;
- Aberturas (ventanas y puertas) y estado de cerramientos vidriados y no vidriados;
- Disponibilidad de las salidas de emergencia y planos de evacuación;
- Matafuegos, cortafuegos, nichos hidrantes, botiquines y demás elementos de seguridad; - Señalizaciones y elementos de evacuación;
- Constatación de la realización anual de simulacros de evacuación;
- Podrán a criterio de la Autoridad de Aplicación, agregarse otros rubros según la característica y/o modalidad de la Institución Escolar.-
¿Cuando se realiza el chequeo en los colegios?
La Certificación Anual Obligatoria (CAO) se efectuará durante el mes de Diciembre de cada año, con el objeto de no afectar el normal desenvolvimiento del ciclo lectivo y receso escolar, previo acuerdo Paritario.
¿Quienes realizaran el control?
El proyecto declara de Carga Pública la realización de la CAO, para las Empresas Prestatarias de Servicios Públicos (EPSP) en Nuestra Provincia.
Para el cumplimiento de las obligaciones impuestas, la autoridad de aplicación podrá efectuar Convenios de Constatación Técnica (CCT) con las empresas prestatarias de los servicios públicos de agua, luz y gas proyecto de ley cao Establece en un período no mayor a DIEZ (10) años la necesidad de reconversión del sistema de calefacción mediante calefactores en las aulas, a un sistema central de frío calor en los establecimientos educativos de todos los niveles.
Así también, la obligatoriedad que todo proyecto de construcción o alquiler de un nuevo establecimiento educativo de cualquier nivel contemple el sistema centralizado
¿EN QUE ESTADO SE ENCUENTRA EL PROYECTO?
Hoy el proyecto se encuentra presentado en la Legislatura de nuestra provincia. Sin tratamiento y acompañamiento de los demás partidos, sobre todo del oficialismo

Ciudad de Buenos Aires, 23 de agosto de 2019
De nuestra consideración
Por medio de la presente, las COOPERADORAS ESCOLARES abajo firmantes queremos dar una respuesta al proyecto FEPEAC 2019, propuesto desde el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, que argumenta promover el trabajo en conjunto de las Asociaciones Cooperadoras y los establecimientos educativos, contando con una partida de 10 millones de pesos a ser repartidas entre quienes presenten y aprueben las condiciones necesarias, con un monto máximo de $100.000 cada una.
Es responsabilidad de las COOPERADORAS ser las destinatarias de recibir, administrar y velar por el buen uso del dinero destinado a nuestros establecimientos educativos, por lo cual nos parece importante destacar que este año hemos recibido de FUDE un monto muy inferior a la inflación interanual que nos hace muy difícil desarrollar nuestras tareas e inviable poder cumplir con nuestro Plan Anual Institucional, dejando afuera la mayor parte de nuestras necesidades.
Consideramos que esta nueva partida destinada a las instituciones es imprescindible, ya que ayudará a sobrellevar la crisis económica en la que nos encontramos todas las cooperadoras y nuestras instituciones.
Creemos que proponer una competencia, entre pares, es algo impensado e injusto desde nuestro punto de vista. Sumado a que se comunicó dos semanas antes del receso escolar, cuando debería ser algo que este desde principio de año.
Este proyecto nada tiene que ver con los principios de la Educación Pública, donde todos debieran tener los mismos derechos y posibilidades. No nos interesa competir entre nosotras ya que todas las Cooperadoras trabajamos con las mismas metas e intenciones y conocemos nuestras comunidades y sus necesidades.
Nosotras, las COOPERADORAS, trabajamos impulsadas con el objetivo de la mejora constante de la educación pública. Hoy hay más de 1000 instituciones en la Ciudad, por lo que no hay manera de que con este sistema de asignación se garantice que todos aquellos que presenten y cumplan con las condiciones puedan llevar a cabo el proyecto propuesto.
Es función del Estado garantizar que el Proyecto Escuela de cada institución esté garantizado, sin necesidad de presentar a concurso la realización de las necesidades específicas de cada institución.
También nos parece importante subrayar que las instituciones que no poseen cooperadoras, o al menos, que no tienen una cooperadora activamente fuerte trabajando, están en inferioridad de condiciones en todo sentido, y este proyecto, lejos de traer igualdad, fomenta aún más esa disparidad.
Las COOPERADORAS ESCOLARES firmantes consideramos que el monto presupuestado para este concurso debe ser incorporado en forma equitativa al FUDE
de cada cooperadora. No compartimos que una competencia entre nosotras sea el mecanismo de reparto de un presupuesto que nos pertenece a todas.
Las COOPERADORAS firmantes reafirmamos que es imprescindible que el dinero llegue de forma correcta a las instituciones que lo necesitan.
Quedamos a la espera de su pronta respuesta.
Cordialmente
Cooperadoras Escolares firmantes:
 Asoc. Cooperadora Escuela Musica J. P. Esnaola
 Asoc. Cooperadora Liceo N°9 DE 10 Comuna 13
 Asoc. Cooperadora "Alfredo Bravo" Escuela 14 D.E. 14
 Asoc. Cooperadora "Cooperarte" EEMM 3 de 7 Osvaldo Pugliese
 Asoc. Cooperadora "Mafalda" Esc. 13 DE9 “Raúl Scalabrini Ortiz”
 Asoc. Cooperadora "Por nuestros niños" Esc 5 DE 11
 Asoc. Cooperadora "Provincia de La Pampa" Escuela N°4 DE 12
 Asoc. Cooperadora 16 de abril Esc Normal Superior 1
 Asoc. Cooperadora A Bravo Escuela N 14 D.E. 14 "Luis Agote"
 Asoc. Cooperadora Angel Marini, Esc A. Bermejo, Nro.18 D. E. 6
 Asoc. Cooperadora Colegio 10 DE 8 Jose de San Martin
 Asoc. Cooperadora de la Esc 7 DE 6 Olegario V. Andrade
 Asoc. Cooperadora E N2 DE 14 Acha comuna 15
 Asoc. Cooperadora EEM 6 DE 1 PadreMugica
 Asoc. Cooperadora EEM N°1 DE 12 "Julio Cortázar"
 Asoc. Cooperadora ENSLV "Sofia B.Spangenberg" (Lengüitas)
 Asoc. Cooperadora Esc 7 DE 18 " Patria y Trabajo"
 Asoc. Cooperadora Esc N 22 DE 10 "R de Escalada de San Martín"
 Asoc. Cooperadora Esc N 8 De 7 Estanislao Zeballos
 Asoc. Cooperadora Esc 11 DE 18 Republica del Peru
 Asoc. Cooperadora Escuela 10 DE 15 "Dr. Ramón J. Cárcano"
 Asoc. Cooperadora Escuela 11 DE 19 Fragata Libertad
 Asoc. Cooperadora Escuela 12 DE 7 "Facundo Zuviria"
 Asoc. Cooperadora Escuela 13 DE 7 "Leopoldo Marechal"
 Asoc. Cooperadora Escuela 17 de 18
 Asoc. Cooperadora Escuela 20 DE 2 Rosario V Peñaloza "La Rosadita"
 Asoc. Cooperadora Escuela 26 DE 6 Rep. Colombia
 Asoc. Cooperadora Escuela 4 DE 20 "Felix de Olazabal"
 Asoc. Cooperadora Escuela 4 DE 6 Salvador Maria del Carril
 Asoc. Cooperadora Escuela 4 DE OEA
 Asoc. Cooperadora Escuela 5 DE 9 Honorable Congreso de la Nacion
 Asoc. Cooperadora Escuela de Cerámica 1ro.
 Asoc. Cooperadora Escuela de Comercio N 15 DE 15 "Dra.CeciliaGrierson"
 Asoc. Cooperadora Escuela Florencio Varela N° 02 de 12
 Asoc. Cooperadora Escuela Galicia nro 19 DE 7
 Asoc. Cooperadora Escuela M. Belgrano Esc.8 DE 7
 Asoc. Cooperadora Escuela Normal Superior N°4
 Asoc. Cooperadora Escuela Técnica 30 DE 2 Norberto Piñero
 Asoc. Cooperadora Federico W. Dickens
 Asoc. Cooperadora Gral. Urquiza N 1 DE 12
 Asoc. Cooperadora Granaderos de San Martin Esc. N30 DE 9
 Asoc. Cooperadora Guillermo Rawson Esc 5 DE 17.
 Asoc. Cooperadora InsSup de Prof de Ed Inicial "Sara C. de Eccleston"
 Asoc. Cooperadora Ins.NormalSup. Lenguas Vivas RafelFernandez
 Asoc. Cooperadora Jardin de Infancia Mitre.
 Asoc. Cooperadora Jardín Nro 2 DE 8 Jorge Eduardo Coll
 Asoc. Cooperadora JII 1 DE 10
 Asoc. Cooperadora Manuel Belgrano Escuela 15 D.E. 6
 Asoc. Cooperadora Normal 7 DE 2 J.M. Torres
 Asoc. Cooperadora Nuestros Niños Escuela 11 DE 2 Prov. Jujuy
 Asoc. Cooperadora Paul Groussac Esc. 5 DE 6
 Asoc. Cooperadora Escuela 12 DE 10

PROGRAMA

08:00  a  09:00  Acreditaciones - Desayuno

09:00 hs  Bienvenida          

Apertura – Mesa de Autoridades de Educación y Gubernamentales
 
10.00 hs  Mesas de debate: parte 1

• Aspectos relacionales de la comunidad  educativa
• Aspectos institucionales
• Aspectos impositivos -contables
• Formas de unidad y consensos en la cooperación escolar.

12:30 hs. Almuerzo
14.00 hs  Mesas de debate: parte 2
16:30 hs. Conclusiones - Realización de documento
17:30 hs. Cierre de la jornada.   Banda de música

Para Inscripción:

washapp : 11 3506 7445

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 “Con la firme convicción que las Cooperadoras Escolares son un elemento clave y necesario para el desarrollo de una educación pública, integral y ecuánime, es que nos sentimos motivados para la realización de este Encuentro, a fin de ofrecer un espacio de capacitación, integración y comunicación entre los artífices del desarrollo de las Asociaciones Cooperadoras, fuente inagotable de proyectos, participación y trabajo por y para toda la comunidad educativa.”